2023-06-02 11:22:46 佳木斯人事考试网 //jiamusi.huatu.com/ 文章来源：黑龙江华图教育
【导读】佳木斯人事考试网提供以下信息：省考备考热点：数学能力是人类自打娘 胎里出来就有的能力，更多资讯请关注黑龙江华图微信公众号(hljhtjy)，佳木斯市培训咨询电话：0454-8113567 / 18845489717。
长久以来，心理学家都支持“数学天赋论”：数学能力是人类自打娘 胎里出来就有的能力，就连动物也有这种能力。 他们认为存在一 种天生的数学内核，通过自我慢慢发展，这种数学内核最后会“长” 成我们所熟悉的一切数学能力。 最近有反对者提出了不同的看 法：数学能力没有天赋，只能是文化的产物。 以下哪项如果为真，最能支持反对者的看法( )。
A. 10～ 12 个月的婴儿已经知道 3 个黑点和 4 个黑点是不一样的
B. 数学是大脑的产物，而大脑的生长模式早已由基因“预设”
C. 经过人为训练的大猩猩、海豚和大象等动物能处理数学问题
D. 绝大多数的原始部落的居民只能表示 5 以下甚至更少的数量
D [解析] 根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。 论点：数学能力没有天 赋，只能是文化的产物。 论据：无。 辨析选项。 A 项：削弱论点。 “10～12 个月的婴儿已经知道 3 个黑点和 4 个黑点是不一样 的”，证明人类自出生以来就具有一定的数学能力，具有削弱作用，排除。 B 项：削弱论点。 该 项指出大脑的生长模式早已由基因“预设”，说明数学能力是有天赋的，具有削弱作用，排除。 C 项：无关选项。 首先大猩猩、海豚和大象等动物不属于人类，其次它们经过人为训练后能处 理数学问题，不能推出它们在刚出生时是否已经具有处理数学问题的能力，所以 C 选项既不 能支持心理学家的观点，也不能支持反对者的观点，属于无关选项，排除。 D 项：增加论据。 因 为绝大多数的原始部落文化落后，而缺少了文化教育之后，人们的数学能力只能表示 5 以下甚 至更少的数量，支持了反对者的论点，具有加强作用。 因此，选择 D 选项。
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