2025-03-19 10:29:35 佳木斯人事考试网 //jiamusi.huatu.com/ 文章来源:黑龙江华图教育
【导读】佳木斯人事考试网提供以下信息:2026年黑龙江公务员考试:语文教材中的许多经典篇目,更多资讯请关注黑龙江华图微信公众号(hljhtjy),佳木斯市培训咨询电话:0454-8113567 / 18845489717。【添加微信客服】
语文教材中的许多经典篇目,是一代代中国人成长的共同记忆,比如茅以升的《赵州桥》、叶圣陶的《苏州园林》、老舍的《济南的冬天》等,而《登鹳雀楼》《岳阳楼记》《滕王阁序》等古诗文更是如 此。古人说:“江山留胜迹,我辈复登临。”正是在这样长辈携晚辈、一辈复一辈的反复登临、瞻仰、 怀古、诉说、创作中,留下中国烙印的文化形态得以形成,成为中国文化和中国大地的独特风景。这样 的独特性,是中华民族共同体意识最坚固的文化根基。事实上,这些吸引着一代代中国人前往游览、朝 圣的“课本游”目的地,在慰藉、净化、充实游客自身的同时,也丰盈着中华民族共同体意识。 这段文字意在表达:
A.“课本游”体现的是人们对于教材内容的肯定
B.民族共同体意识镌刻在每一代中国人的血脉之中
C.“课本游”是一种民族共同体意识的集体共鸣
D.“课本游”走红是中国人民文化自信提升的体现
【答案】C 【解析】 第一步,分析文段。文段首先指出语文教材中有许多经典篇目是中国人的共同记忆,并进行举例说明, 然后援引古语说明课本中的胜迹经过一辈辈反复瞻仰、诉说等,形成了中国文化和中国大地的独特风 景,接着说明这样的独特性是中华民族共同体意识最坚固的文化根基,最后指出人们游览教材中描写的 地方和景观丰盈着中华民族共同体意识。文段为“分—总”结构,主旨句为尾句。 第二步,对比选项。C项是对文段主旨的同义替换,符合文段意图。 因此,选择C选项。
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